算数の教材（計算）（3年生9月）

 

備忘録も兼ねて、現在の計算の進捗状況です。

＜わり算＞

『わり算習熟プリント』のうち、4ケタ÷2ケタを1日2問ずつ。

感覚を忘れないよう、たった2問ですが毎日続けています。

＜小数＞

小数×小数を学習中です。

『小数の計算』『小数習熟プリント』『くもんの小学ドリル　5年生の小数』を使い、年内には小数÷小数まで終わらせたいと思います。 

＜分数＞

『分数の計算』で、わり算まで一通り学習したので、現在は、『くもんの小学ドリル　6年生の分数』と『分数習熟プリント』で練習中です。

（1）通分あり、繰り下がりありの引き算

（2）分数と小数の変換

が苦手なので、（1）（2）と、かけ算・わり算の問題を少しずつ解いています。

＜4ます連算＞

制限時間を設けないとダラダラ計算してしまうので、集中するきっかけづくりに『4ます連算』を活用しています。

『4ます連算』が終わったら、『百ます計算2』をするつもりです。

以上の他、SAPIXの『基礎力トレーニング』と『計算カード』が、現在の計算練習です。

何事にも時間のかかる娘ですが、何とか年内までには、一通り小学校範囲の計算を終えられそうです。

年明けからは、逆算や四則混合の計算に進めたらと思いますが、まずは基本を身につけることを重視したいと思います。